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Continuidad y transformaciones de modelos pedagógicos en la École Polytechnique (1867-1910).

Continuity and transformations of teaching models at the École Polytechnique (1867-1910).

Thibault Estelle, Ávila-Gómez Andrés, Ruiz Diana Carolina

Visitas Artículo 892 | Visitas PDF 376

110-126 | Publicado: 2018-08-15

Los años de formación de Alfonso Carvajal Escobar durante el periodo de entreguerras : un ingeniero colombiano en la École des BeauxArts.

The formative years of Alfonso Carvajal Escobar during the interwar period : a colombian engineer at the École des Beaux-Arts.

Ávila-Gómez Andrés, Jiménez-Atehortua Daniel Andrés, Londoño-Peralta Pamela

Visitas Artículo 920 | Visitas PDF 352

38-52 | Publicado: 2018-01-22

Las conexiones interdisciplinarias en la investigación arquitectónica y urbana: un análisis de la Revista de Arquitectura (Bogotá)

Interdisciplinary Connections in Architectural and Urban Research: An Analysis of the Revista de Arquitectura (Bogotá)

Cereghino-Fedrigo Anna Maria

Visitas Artículo 765 | Visitas PDF 615

5-26 | Publicado: 2024-07-01

Aprendizaje, composición y emplazamiento en el proyecto de arquitectura [Revisión de libro]

Learning, composition and placement in the architecture project.

Pérgolis Juan Carlos, Correal-Pachón Germán Dario, Eligio-Triana César, Paez-Calvo Angelo

Visitas Artículo 3139 | Visitas PDF 717

140-142 | Publicado: 2016-04-12

Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Pedro Buraglia Duarte y Olavo Escorcia Oyola

Reflections on the Teaching of Architecture and Urban Planning in Colombia. Conversations with Pedro Buraglia Duarte and Olavo Escorcia Oyola

Ávila-Gómez Andrés, Montaño-Bello Alfredo

Visitas Artículo 698 | Visitas PDF 278

5-27 | Publicado: 2025-01-01

Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Lorenzo Fonseca Martínez, Carlos Niño Murcia y Fernando Viviescas Monsalve

Reflections on the teaching of architecture and urban planning in Colombia. Conversations with Lorenzo Fonseca Martínez, Carlos Niño Murcia and Fernando Viviescas Monsalve

Ávila-Gómez Andrés, Vélez Santamaría David

Visitas Artículo 678 | Visitas PDF 460

5-30 | Publicado: 2024-01-01

La pedagogía del taller en la enseñanza de la arquitectura : una aproximación cultural y material al caso francés (siglos XIX y XX).

Pedagogy of the workshop in the teaching of architecture : a cultural and material approach to the French case (19th and 20th centuries).

Lambert Guy, Ávila-Gómez Andrés, Ruiz Diana Carolina

Visitas Artículo 1973 | Visitas PDF 506

86-94 | Publicado: 2017-05-29

Estrategias para la enseñanza del diseño arquitectónico: entre lo tradicional y lo colaborativo

Strategies for teaching architecture design: between traditional and collaborative

Bustamante-Parra Diana María, Cardona-Rodríguez Natalia

Visitas Artículo 2447 | Visitas PDF 634

100-109 | Publicado: 2023-04-17

El HEnsA20 y su contexto: una mirada al programa nacional francés de investigación sobre la historia de la enseñanza de la arquitectura durante el siglo XX

The HEnsA20 and its context: a look at the French national research program on the history of architectural education during the 20th century

Ávila-Gómez Andrés

Visitas Artículo 394 | Visitas PDF 237

65-89 | Publicado: 2024-01-01

La investigación proyectual como estrategia didáctica en el proyecto del Taller de Diseño Arquitectónico

Project research as a didactic strategy in the Architectural Design Workshop Project

Martínez Vitor César Fortunato

Visitas Artículo 4016 | Visitas PDF 247

58-70 | Publicado: 2021-04-30

La importancia de los aplicativos móviles para aprender sobre arquitectura bioclimática en la academia

The Importance of Mobile Applications for Learning About Bioclimatic Architecture in Academia

Gutiérrez-Rodríguez Hernando

Visitas Artículo 650 | Visitas PDF 451

53-73 | Publicado: 2024-07-01

Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Juan Carlos Pérgolis Valsecchi, René Carrasco Rey y Juan Carlos del Castillo

Reflections on the teaching of architecture and urban planning in Colombia. Conversations with Juan Carlos Pérgolis Valsecchi, René Carrasco Rey y Juan Carlos del Castillo

Ávila-Gómez Andrés

Visitas Artículo 1048 | Visitas PDF 358

3-19 | Publicado: 2021-01-01

El proyecto arquitectónico como un problema de investigación.

The architectural project as a research problem.

Martínez Osorio Pedro Arturo

Visitas Artículo 4484 | Visitas PDF 1639

54-61 | Publicado: 2013-07-01

Caracterización del modelo de aprendizaje a partir de laboratorios de diseño con énfasis en factores sociales.

Characterization of the learning model based on design laboratories with an emphasis on social factors.

Bolaños Palacios Alvaro Javier, Aguilera Martínez Fabián Adolfo

Visitas Artículo 1884 | Visitas PDF 789

26-37 | Publicado: 2014-07-01

Revisión del buen uso de las palabras clave en las revistas de arquitectura iberoamericanas, en cuanto a frecuencia y tendencia

Review of the good use of keywords in Ibero-American architecture magazines in terms of frequency and trend

Cereghino-Fedrigo Anna Maria

Visitas Artículo 852 | Visitas PDF 398

3-9 | Publicado: 2022-08-26

Habitar la quebrada : conformación de gradientes en las trazas vernaculares de los sectores altos de Valparaíso.

Inhabiting the ravine : gradient configuration in the vernacular layouts of the higher sectors of Valparaíso.

Cañete-Islas Omar Eduardo, Moraga-Lacoste Juan Luis, López-Flores Felipe Mateo

Visitas Artículo 1390 | Visitas PDF 579

20-35 | Publicado: 2018-08-15

La simulación como herramienta de diseño y evaluación arquitectónica : pautas resueltas desde la ingeniería.

Simulation as a tool for architectural design and evaluation : resolved patterns from engineering.

Trujillo Johanna, Cubillos Rolando Arturo

Visitas Artículo 3160 | Visitas PDF 531

111-125 | Publicado: 2016-04-12

Apuntes para el repensamiento de la enseñanza de la arquitectura : la cuestión epistemológica y la necesidad de una razón ampliada.

Notes for rethinking the teaching of architecture : the epistemological question and the need for an expanded reason.

Álvarez-Álvarez Juan Jesús

Visitas Artículo 871 | Visitas PDF 0

57-67 | Publicado: 2019-07-01

Ser humano, lugar y eficiencia energética como fundamentos proyectuales en las estrategias arquitectónicas.

The human being, place and energy efficiency as a projective basis in architectural strategies.

Gallardo Frias Laura

Visitas Artículo 1743 | Visitas PDF 1082

62-69 | Publicado: 2013-07-01

Cuestiones de método creativo : metamorfosis y conciencia material en los procesos creativos en arquitectura.

Questions of creative methods : metamorphosis and material consciousness in the creative processes in architecture.

Rueda Plata Carlos Iván

Visitas Artículo 1867 | Visitas PDF 638

58-67 | Publicado: 2014-07-01

Ricardo Olano Estrada y los congresos de mejoras (1917-1946). Bases para una planeación urbana en Colombia

Ricardo Olano Estrada and the Congresos de Mejoras (1917-1946). Bases for urban planning in Colombia

Cuervo Calle Juan José, Schnitter Castellanos Patricia, Múnera Barrios Maria Ginette

Visitas Artículo 1557 | Visitas PDF 560

71-83 | Publicado: 2021-06-29

Sobre modelos pedagógicos y el aprendizaje del proyecto arquitectónico.

On pedagogic models and the learning of the architectural project.

Correal Pachón Germán Darío, Verdugo Reyes Hernando

Visitas Artículo 1413 | Visitas PDF 494

80-91 | Publicado: 2011-07-01

Estrategia didáctica para el aprendizaje de la historia y la teoría de la arquitectura.

Didactic strategy for the learning of the history and the theory of the architecture.

Villar Lozano Mayerly Rosa

Visitas Artículo 1390 | Visitas PDF 376

76-86 | Publicado: 2012-07-01

Lo mismo muy de otra manera sobre la relación entre proyecto y análisis en el aprendizaje de la composición arquitectónica.

The same in a very different way on the relationship between project and analysis in architectural composition learning.

Francesconi Latorre Rafael

Visitas Artículo 1019 | Visitas PDF 308

86-96 | Publicado: 2012-07-01

Metamorfosis editoriales y construcción de un texto clásico: el caso de Formes urbaines: de l’îlot à la barre (1977-1997)

Editorial metamorphoses and construction of a classic book: the case of Formes urbaines: de l’îlot à la barre (1977-1997)

Chabard Pierre , Ávila Gómez Andrés, Ruiz Diana Carolina

Visitas Artículo 1100 | Visitas PDF 393

Publicado: 2021-05-25

Propuesta de formación integral en arquitectura a partir del patrimonio.

Proposal of Integral formation in architecture from the patrimony.

Caballero Leguizamón Jorge Enrique

Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 271

75-95 | Publicado: 2008-07-01

Producción teórica y difusión de modelos : De la École Polytechnique a la École des Beaux-Arts (1802-1967).

Production and dissemination of theoretical models from École Polytechnique to the École des Beaux-Arts (1802-1967).

Diener Amandine

Visitas Artículo 1616 | Visitas PDF 618

62-72 | Publicado: 2015-06-30

Modelos local es de densificación según gradientes territoriales de habitabilidad en conurbación interior, Valparaíso Viña, Rodelillo Alto.

Local densification models according to regional gradients inside conurbation habitability, Valparaiso Viña, Rodelillo Alto.

Moraga Lacoste Juan Luis, Cañete Islas Omar Eduardo, López Flores Felipe Mateo

Visitas Artículo 730 | Visitas PDF 416

22-32 | Publicado: 2013-07-01

Paisajes evanescentes. Resignificación de la noción del no-lugar

Evanescent landscapes. Resignification of the notion of non-place

Serrano-Barquín Carolina, Nava-La Corte Fernando, Serrano-Barquín Héctor , Zarza Delgado Patricia

Visitas Artículo 1565 | Visitas PDF 110

16-23 | Publicado: 2022-01-01

Estructura de indicadores de habitabilidad del espacio público en ciudades latinoamericanas.

Structure of indicators of public space habitability in latin american cities.

Páramo Pablo, Burbano Andrea, Fernández-Londoño Diana

Visitas Artículo 9216 | Visitas PDF 5192

6-26 | Publicado: 2016-11-01

El proyecto clásico en arquitectura : aproximación a una estrategia proyectual.

The classical project in architecture : approach to a projectual strategy.

Eligio Triana César, Verdugo Reyes Hernando

Visitas Artículo 2635 | Visitas PDF 726

74-82 | Publicado: 2009-07-01

Procesos de proyecto como construcción de autonomía. Usina, Brasil

Project Processes as Construction of Autonomy. Usina, Brazil

Lazarini Kaya, Durante Maria Eugenia

Visitas Artículo 243 | Visitas PDF 106

249-267 | Publicado: 2025-01-01

La gestión urbana : enseñanza a partir de sus proyecciones como campo de conocimiento y diálogo interdisciplinar.

Urban management : teaching based on its consideration as a field of knowledge and interdisciplinary dialogue.

Llano Fabián Andrés

Visitas Artículo 1523 | Visitas PDF 639

24-37 | Publicado: 2018-02-05

Senti-pensando la ciudad. Conocimientos y emociones relacionados con la accidentalidad peatonal. Formulación de un problema de diseño urbano

Thinking-feeling the City. Knowledge and emotions related to pedestrian accidents. Formulation of an urban design problem

Escandón Paula-Andrea, Valbuena Widman-Said

Visitas Artículo 1956 | Visitas PDF 616

33-43 | Publicado: 2022-01-01

Estado del arte de diseño constructivo.

State of the art of constructive design.

Neira Contreras Manuel Eduardo, Boaños Paacios Javier

Visitas Artículo 3267 | Visitas PDF 568

81-84 | Publicado: 2007-07-01

¿Hacia dónde va la producción escrita en arquitectura?

Eligio Triana César Andrés

Visitas Artículo 606 | Visitas PDF 309

3 | Publicado: 2012-07-01

De la plaza Real de Carlos V, a la plaza de Nariño : 475 años de historia.

From Carlos V Royal square, to Nariño square : 475 years of history.

Ordóñez Bravo Amanda Lucía, Enríquez Guerrero Martha Lucía

Visitas Artículo 2128 | Visitas PDF 494

38-47 | Publicado: 2010-07-01

Comuna 13 estudio de caso: la historia relatada en las paredes como estrategia de emprendimiento social

Comuna 13, case study: the story told on the walls as a strategy for a social entrepreneurship

Pedraza Pacheco Flor Adriana, Santana Murcia Andrés Rodrigo

Visitas Artículo 2722 | Visitas PDF 1107

3-11 | Publicado: 2021-07-01

La arquitectura frente a las innovaciones pedagógicas. Pervivencia y resignificación de la Escuela Nueva en el Cono Sur

Architecture in the face of pedagogical innovations Survival and resignification of the New School in the Southern Cone

Cattaneo Daniela

Visitas Artículo 1893 | Visitas PDF 873

54-65 | Publicado: 2021-01-01

Los usos y la apropiación del espacio público para el fortalecimiento de la democracia.

Uses and space appropriation of public space for the democracy build-up.

Páramo Pablo, Burbano Arroyo Andrea Milena

Visitas Artículo 7344 | Visitas PDF 2407

6-15 | Publicado: 2014-07-01

Conceptualización de un modelo de intervención urbana sostenible Ecobarrios en el contexto latinoamericano de reciente industrialización

López Valencia Adriana Patricia, López-Bernal Oswaldo

Visitas Artículo 2227 | Visitas PDF 764

116-127 | Publicado: 2012-06-14

Transformaciones urbanas en el parkway del barrio La Soledad.

Urban Transformations in the Soledad’s neighborhood Parkway avenue.

Triviño Rodríguez Marta Isabel

Visitas Artículo 3078 | Visitas PDF 787

28-37 | Publicado: 2010-07-01

Resiliencia de la arquitectura regional de bahareque: simulación según un modelo basado en agentes con el software NetLogo

Resilience of Regional Bahareque Architecture: Agent-Based Simulation Using NetLogo software

Rincón-González Carlos Eduardo, Montoya-Arango Jorge Augusto

Visitas Artículo 94 | Visitas PDF 45

15-37 | Publicado: 2025-06-26

Algunos apuntes sobre geometría y arquitectura sagrada.

Martínez Segura Germán

Visitas Artículo 1587 | Visitas PDF 757

10-11 | Publicado: 2000-07-01

La señalización urbana orientada a la convivencia

Urban Signage Oriented to Conviviality

Páramo Pablo, Burbano Andrea, Ojeda Gina, Angulo Édgar

Visitas Artículo 585 | Visitas PDF 168

143-161 | Publicado: 2025-01-01

Imaginarios colectivos y representaciones sociales en la forma de habitar los espacios urbanos : barrios Pardo Rubio y Rincón de Suba.

Collective imaginaries and social representations in the form of dwelling in urban spaces : Pardo Rubio and Rincón de Suba neighborhoods.

Villar Lozano Mayerly Rosa, Amaya Abello Sebastián

Visitas Artículo 3725 | Visitas PDF 927

17-27 | Publicado: 2010-07-01

Análisis estético y urbano del pasaje Cervantes: conexiones simbólicas para propuestas de intervención creativa

Aesthetic and urban análisis of Pasaje Cervantes: Simbolic connections for creative intervention proposals

López-Carmona Juan-Alejandro, Molina-Saldarriaga Mónica-Lucia

Visitas Artículo 945 | Visitas PDF 299

61-71 | Publicado: 2022-05-24

Vivienda, medioambiente y desarrollo territorial : derechos colectivos fundamentales para la construcción de la equidad social. Aportes de la Constitución de 1991.

Housing, environment and territorial development : fundamental collective rights for the construction of the social justice. Proposal to the Constitution of 1991.

Villar Lozano Mayerly Rosa

Visitas Artículo 779 | Visitas PDF 308

4-11 | Publicado: 2009-07-01

Cualificación en diseño entre la proyección y la fabricación.

Design qualification between projection and manufacture.

Villa Carmona Gustavo Alberto

Visitas Artículo 1196 | Visitas PDF 214

73-79 | Publicado: 2011-07-01

Tendencias investigativas sobre espacios educativos y subjetivación en Iberoamérica

Research Trends on Educational Spaces and Subjectivation in Ibero-America

Riaño-Casallas Wilson

Visitas Artículo 104 | Visitas PDF 29

175-189 | Publicado: 2025-07-09

La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
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