v. 22 n. 2 (2020): Julho – dezembro

Publicado: 2020-07-01

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Espacio y tiempo del taller de proyectos arquitectónicos : la escuela de arquitectura de Valencia

Domingo-Calabuig Débora, Lizondo-Sevilla Laura

Visitas de artigos 1156 | Visitas em PDF 432

3-11 | Publicado: 2020-06-25

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La comunidad local en la valoración del patrimonio rural : la escuela Francisco Arias en Lavalle

Durá-Gúrpide Isabel, Esteves Matías Jose

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12-23 | Publicado: 2020-06-28

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Hábitat accesible. Desarrollo de modelos conceptuales urbano-habitacionales

Delgado-Bohórquez Alina

Visitas de artigos 1616 | Visitas em PDF 546

24-36 | Publicado: 2020-06-22

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Monumentos y arte urbano: percepciones, actitudes y valores en la ciudad de Manizales

Santofimio-Ortiz Rodrigo, Pérez-Agudelo Sandra Milena

Visitas de artigos 1299 | Visitas em PDF 521

37-47 | Publicado: 2020-06-28

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Nueva centralidad en interfase urbano-rural(I-UR). Caso: sector Umapalca, zona sur de Arequipa Metropolitana

Lovon-Caso David Jesús, Larota-Sanz Ana de los Angeles

Visitas de artigos 2644 | Visitas em PDF 1407

48-59 | Publicado: 2020-06-22

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Arquitecturas tradicionales y populares: un reto para la historiografía de la arquitectura en Colombia

Gutiérrez-Morales Guillermo

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60-68 | Publicado: 2019-12-13

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Mito o realidad. Gustave Eiffel y el templo San Marcos de Arica

Gutiérrez-Pinto Darci Ana

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69-77 | Publicado: 2020-07-08

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La caminabilidad como estrategia proyectual para las redes peatonales del borde urbano. Barrio Sierra Morena-Usme.

Medina-Ruiz Marielena

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78-93 | Publicado: 2020-05-29

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Ciudades costeras e indicadores de sostenibilidad: una aproximación desde el metabolismo urbano de la calle. El caso de la avenida Juan Ponce de León, San Juan, Puerto Rico

Luengo-Duque Maria Helena

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94-105 | Publicado: 2020-03-13

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Fabricación de ladrillos con polvo-residuo de mármol en México. Propiedades físicas y mecánicas del polvo residuo de mármol de la provincia de la Comarca Lagunera, en México

Ponce-Palafox Cesar, Carrillo-León Julián , López-Montelongo Areli

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106-113 | Publicado: 2020-04-07

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Determinación de emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) en una matriz energética sustentable mediante análisis de escenarios. Estudio de caso en zonas áridas con alto riesgo hídrico

Ramos-Sanz Alba Inés

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114-125 | Publicado: 2020-05-30

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La participación infantil en proyectos urbanos. El juego en espacios públicos para la promoción del aprendizaje de conceptos ambientales

Polo-Garzón Carolina, López-Valencia Adriana Patricia

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126-140 | Publicado: 2020-05-30

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Gestión territorial y sus implicaciones con el ODS11. Reflexiones desde Colombia y Costa Rica

Giraldo-Ospina Tania, Zumbado-Morales Felix

Visitas de artigos 2415 | Visitas em PDF 858

141-152 | Publicado: 2020-06-22

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Espacio y tiempo del taller de proyectos arquitectónicos : la escuela de arquitectura de Valencia

Cultura e espaço urbano

La comunidad local en la valoración del patrimonio rural : la escuela Francisco Arias en Lavalle

Hábitat accesible. Desarrollo de modelos conceptuales urbano-habitacionales

Monumentos y arte urbano: percepciones, actitudes y valores en la ciudad de Manizales

Nueva centralidad en interfase urbano-rural(I-UR). Caso: sector Umapalca, zona sur de Arequipa Metropolitana

Projeto arquitetônico e urbano

Arquitecturas tradicionales y populares: un reto para la historiografía de la arquitectura en Colombia

Mito o realidad. Gustave Eiffel y el templo San Marcos de Arica

La caminabilidad como estrategia proyectual para las redes peatonales del borde urbano. Barrio Sierra Morena-Usme.

Tecnologia, meio ambiente e sustentabilidade

Ciudades costeras e indicadores de sostenibilidad: una aproximación desde el metabolismo urbano de la calle. El caso de la avenida Juan Ponce de León, San Juan, Puerto Rico

Fabricación de ladrillos con polvo-residuo de mármol en México. Propiedades físicas y mecánicas del polvo residuo de mármol de la provincia de la Comarca Lagunera, en México

Determinación de emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) en una matriz energética sustentable mediante análisis de escenarios. Estudio de caso en zonas áridas con alto riesgo hídrico

La participación infantil en proyectos urbanos. El juego en espacios públicos para la promoción del aprendizaje de conceptos ambientales

Gestión territorial y sus implicaciones con el ODS11. Reflexiones desde Colombia y Costa Rica

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