How to Cite
Zapata-González, L. J., Quiceno-Hoyos, A., & Tabares-Hidalgo, L. F. (2016). Sustainable university campus. Revista De Arquitectura, 18(2), 107–119. https://doi.org/10.14718/RevArq.2016.18.2.10
License

Revista de Arquitectura is an open access journal. More information...

Authors retain copyright and grant to the Revista de Arquitectura the right of first publication, which will be simultaneously subject to the Creative Commons (CC) BY-NC license.

Authors will sign a non-exclusive distribution license for the published version of the article by completing (RevArq FP03 Permission to Reproduce).

Self-archiving will comply with SHERPA/RoMEO guidelines and the Green classification.

To see in detail these guidelines, please consult...

Abstract

Sustainability in universities faces the challenge of providing knowledge that allows institutional development based on its substantive functions. Hence, the study sought to develop a concept of sustainable university campus by identifying variables and dynamics proper to the university. For this purpose, a descriptive methodology was proposed with two phases. The first phase theoretically explores the term "sustainable development" in history in order to understand the concept of sustainable university campus. The second phase of qualitative type, investigates and acknowledges the reality of the Universidad Católica de Manizales (UCM) regarding the exercise of sustainability on campus. Distinctive features were identified in the fields of sustainable development, expanding their range to the academic and physical-spatial areas of internal and external learning environments, finding their application on university campuses. Finally, it was possible to evidence strategies anc actions implemented at the UCM, aimed at integrating concepts of sustainable campus.

Keywords:

References

Alonso-Almeida, M. del M., Marimon, F., Casani, F. y Rodríguez-Pomeda, J. (2014). Diffusion of sustainability reporting in universities:current situation and future perspectives. Journal of Cleaner Production, 106, 144-154. http://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.02.008

Alshuwaikhat, H. M. y Abubakar, I. (2008). An integrated approach to achieving campus sustainability: assessment of the current campus environmental management practices. Journal of Cleaner Production, 16 (16), 1777-1785. http://doi.org/10.1016/j.jclepro.2007.12.002

Ariusa (2007). Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente. Recuperado de http://ariusa.net/es/sobre-ariusa/mision

Aznar Minguet, P. y Ull Solís, A. (2009). La formación de competencias básicas para el desarrollo sostenible: el papel de la Universidad. Revista de Educación, (1), 219-237. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3019436&info=resumen&idioma=ENG

Beleño Cuesta, A. (2008). Sistema y sofisma de espacios públicos en el hábitat sustentable. Bogotá: U. L. G. Colombia.

Campos, P (2009). La educación, un hecho espacial: el "Campus Didáctico" como arquitectura para el Espacio Europeo de Educación Superior. La Cuestión Universitaria, 5, 98-120. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2950755

Carlos Miguel, B. K. (2009). ¿Sostenibilidad o sustentabilidad? Expansión en alianza con CNN, 1. Recuperado de http://expansion.mx/actualidad/2009/05/22/sostenibilidadosustentabilidadutmsource=expansion&utm_campaign=InternalTraffic&utm_medium=PLAYLIST

Ceulemans, K., Molderez, I. y van Liedekerke, L. (2015). Sustainability reporting in higher education: A comprehensive review of the recent literature and paths for further research. Journal of Cleaner Production, 106, 127-143. http://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.09.052

Coen Anitúa, A. (2006). De sostenible y sustentable. Correo del Maestro, 116, 50-51. Recuperado de http://www.correodelmaestro.com/pruebas/anteriores/2006/enero/indice 116.htm

Cruz López, Y. (2008). Marcos internacionales clave sobre el rol de la educación superior para el desarrollo humano y social. En Mundi-Prensa (ed.). La educación superior en el mundo. Educacion superior: nuevos retos y roles emergentes para el desarrollo humano y social. Madrid: GUNI. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4176946

De las Redes Universitarias y Universidades Iberoamericanas (2007). Acuerdo de Constitución de la Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (Ariusa). En IV Congreso Internacional Universidad y Ambiente, Bogotá D.C., Colombia. Recuperado de http://ariusa.net/es/documentos/acuerdo-de-constitucion-de-ariusa-2007-10-26

Elizalde Hevia, A. (2003). Desde el "desarrollo sustentable" hacia sociedades sustentables. POLIS. Revista Académica Universidad Boli-variana de Chile, 1 (4). Recuperado de http://rio20.net/wp-content/uploads/2011/11/Desarrollo_sustentable.pdf

Faghihi, V., Hessami, A. R. y Ford, D. N. (2015). Sustainable campus improvement program design using energy efficiency and conservation. Journal of Cleaner Production, 107, 400-409. http://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.040

Foladori, G. y Pierri, N. (2005). ¿Sustentabilidad? Desacuerdos sobre desarrollo sustentable. Recuperado de https://diversidadlocal.files.wordpress.com/2012/09/desacuerdossobre-el-desarrollo-sustentable.pdf

IICA, I. I. para la Agricultura (1996). Marco conceptual del desarrollo sostenible de la agricultura y el medio rural en el IICA. En Seminario taller de capacitación en desarrollo sostenible de la agricultura y el medio rural. Costa Rica: IICA Biblioteca Venezuela. Recuperado de https://books.google.com.co/books?id=9SMc-hqgL8gC

López López, V. M. (2006). Sustentabilidad y desarrollo sustentable: origen, precisiones conceptuales y metodología operativa. México, D.F.: Instituto Politécnico Nacional.

Michelsen, G. (2003). Las universidades y la Agenda 21: el ejemplo de la Universidad de Lüneburg. Polis. Revista Latinoamericana, (5). Recuperado de http://polis.revues.org/6894nhttp://polis.revues.org/pdf/6894

Naciones Unidas (1987). Informe de la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y el Desarrollo: nuestro futuro común (No. A/42/427). Asamblea General. Recuperado de https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N87/184/70/pdf/N8718470.pdf?OpenElement

Naciones Unidas (2002). Informe de la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible. Johannesburgo (Sudáfrica). Naciones Unidas.

Naciones Unidas (2012). Resolución aprobada por la Asamblea General el 27 de julio de 2012. El futuro que queremos, Asamblea General, 1-60. Recuperado de http://www2.ohchr.org/spanish/bodies/hrcouncil/docs/gaA.RES.60.1_Sp.pdf

Naciones Unidas (2015). Convención Marco sobre el Cambio Climático - Paris. Aprobación del Acuerdo de París (COP21) 40. Recuperado de http://unfccc.int/resource/docs/2015/cop21/spa/l09s.pdf%5Cnhttp://www.bdigital.unal.edu.co/50074/

Noguera de Echeverri, A. P. y Pineda Muñoz, J. A. (2009). Filosofía ambiental y fenomenología : el paso del sujeto-objeto a la trama de vida en clave de la pregunta por el habitar poético contemporáneo. En Acta del IV Coloquio Latinoamericano de Fenomenología (pp. 261-277). Recuperado de http://www.clafen.org/AFL/V3/261-277_Noguera.pdf

Serna Mendoza, C. A. (2004). Desarrollo sostenible, economía ambiental y economía ecológica. Manizales: Universidad de Manizales.

The Conference of European Rectors (1994). Carta copernicus. The university charter for sustainable development. Geneva: Unión Europea.

Ull, M. Á., Martínez Agut, M., Pinero, A. y Aznar, P (2010). Análisis de la introducción de la sostenibilidad en la enseñanza superior en Europa: compromisos institucionales y propuestas curriculares. Revista Eureka Sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 7,413-432. Recuperado de http://www.apaceureka.org/revista

UN General Assembly (2001). A/RES/55/199: Ten-year review of progress achieved in the implementation of the outcome of the United Nations Conference on Environment and Development (vol. 9). Recuperado de https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N00/571/15/IMG/N0057115.pdf?OpenElement

Unesco (1998). Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: visión y acción. Conferencia mundial sobre educación superior. Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001163/116345s.pdf

Universidad de Chile (2012). Política de sustentabilidad Universitaria Santiago de Chile. Recuperado de http://www.uchile.cl/portal/presentacion/senado-universitario/documentos/87043/politica-de-sustentabilidaduniversitaria

Reference by

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |